Kumpulan Foto dan Video

 

Uji petik DPK

Delta Fishing Sidoarjo (18/9/2022)

Mie Kober, Ahad 31/07/2022

Bernah de Valley Pacet, Ahad 27 Desember 2022

Innovative kursus mbak Aisyah 

La Fez Sidoarjo 

Nasehat Pernikahan

Oleh : Drs. KH. Abdul Mujib, HU.

( Ketua Majelis Wakil Cabang NU Kecamatan Rungkut )

Dalam Walimah Urusy putri dari Bapak Huriyanto, Tambak Medokan Ayu VIb

"Nuraini Hariyanti dengan Djati Irawan"

Yang hadir telah "dikarantina" selama satu bulan Ramadhan, semoga lepas dari Ramadhan tetap baik dalam perilaku dan ucapan seperti di bulan suci Ramadhan

Surga yang luas seperti langit dan bumi disediakan untuk orang-orang yang bertakwa

Momentum Syawal menjadi perjanjian kepada Allah untuk tetap berbuat baik seterusnya.

Bab Perkara Nikah

Penganten "anyar" 99 persen tidak pernah geger, tapi bagi yang penganten "lawas" biasanya banyak sering terjadi gegeran

Tujuan pernikahan adalah Kebagusan, baik yang berupa nafsu dan kenikmatan

Bila ada orang laki pegang tangan isteri maka dosanya luntur disela-sela jari tangan

Saat suami mau "nyelakep" kepada isteri, maka kehidupannya akan dilindungi oleh sayap malaikat

Bahagia dan sejahtera dalam pernikahan bukan kekayaan dan pangkat, tetapi berkonsep :

1. Suami yang Sholeh atau wanita yang Sholehah. Sholeh / Sholehah adalah seseorang yang mengetahui kwajiban kepada Allah dan tanggungjawab kehidupan bermasyarakat. (Hablun minannas dan Hablun Minallah)
2. Memiliki anak yang benar-benar baik, tunduk dan patuh pada ajaran Allah SWT. 
3. Pengaruh lingkungan daerahnya, jangan sampai salah lingkungan berbahaya. 
4. Harus selalu bersyukur terhadap sesuatu yang diberikan oleh Allah SWT

Duduknya orang dalam pembacaan kalimat thoyibah, majelis taklim,  dan Sholawat Nabi seperti duduknya dalam taman-tamannya Surganya Gusti Allah.

Tugas bersama adalah menjaga Islam Ahlussunah wal jamaah karena Islam yang dibawa oleh para Walisongo, yang diteruskan oleh para ulama sekarang telah dikikis oleh faham Wahabi, Khawarij, dan Islam garis keras. 

Prosesi Akad nikah (14/5/2022)

Pasrah Manten

Doa temu manten

Pelatihan Perawatan Jenazah

Ahad, (27/03/2022) mengikuti pelatihan perawatan jenazah bersama Abil di masjid Roudlotul Falah. Jl. Prof. DR. Moestopo Surabaya

Yang menjadi motivasi ikut adalah saat mendampingi Modin di Medokan Ayu terkadang belum cukup ilmu, sehingga membutuhkan pendalaman antara ilmu dengan pengalaman empiris

Materi power point bisa klik :

https://docs.google.com/presentation/d/1BBeUFEUjt1vy6imPmuIFYe-hB_uLbsj9/edit?usp=drivesdk&ouid=115164317136479851468&rtpof=true&sd=true

Video pelatihan

Ngaji bareng Tilawati

Metodologi :

1. Bila hanya beli buku tapi tidak mengikuti metode Tilawati, maka tidak mempunyai target. Sehingga tidak tahu kapan lulusnya, bahkan santri meluluskan dirinya sendiri
2. Jenjang PAUD, Jilid 1-7, Al-Qur'an, Pasca Al-Qur'an : Tahfizd dan tarjim, Madrasah Diniyah

Strategi Pembelajaran Tilawati Jilid

Sudah ada 14 Koordinator Pengembang Al-Qur'an / KPA tingkat kecamatan se-Surabaya, termasuk Rungkut 

Tugas : membina formal dan non formal, bila ada TPQ di Rungkut didorong mengikuti pembinaan Tilawati

Problematika :

Prinsip pengajaran :

Mudah dan menyenangkan

Diajarkan secara praktis

Menggunakan lagu rost

Diajarkan klasikal menggunakan peraga

Diajarkan individu baca simak

Materi pokok :

Khatam 30 juz secara Tartil

Fashohah (praktek)

• Waqfu wal ibtida'
• Muroatul huruf wal harokat
• Muroatul huruf wal kalimat

Tajwid

• Makhorijul huruf
• Ahkamul huruf
• Sifatul huruf
• Ahkamul mad wal qosr

Ghorib Musykilat

Suara dan lagu

• Kualitas vokal
• Lagu rost

Materi Penunjang :

1. Ibadah syariah (fikih)
2. Akidah
3. Sejarah
4. Akhlaqul Karimah
5. Hafalan surat pendek, praktek sholat, doa harian
6. Tahsinul kitabah (menulis Arab)

Mulai Muharrom ada lima munaqis untuk menguji santri

Target Waktu :

Syarat kompetensi guru tilawati :

Guru bersyahadah

Tartil membaca Alquran

Menguasai lagu rost

Menguasai metodologi dan pengelolaan kelas

Urutan mengajar tatap muka :

• Salam, sapa, doa
• Peraga
• Buku : pokok bahasan, menggunakan teknik klasikal 2, baca simak
• 
  

Dolan

Sinjay Ketengan, Bangkalan (Senin, 28/02/2022)

Pacet Mini Park (Ahad, 20/02/2022)

La Fes Sidoarjo

Sambel Surabaya

KIMIA ANALISA 2

Tujuan Pembelajaran/Learning Objective : 

Mata kuliah Kimia Analisa 2 bertujuan untuk memberikan penjelasan dan pengetahuan kepada mahasiswa tentang dasar-dasar prinsip kerja instrumen dan analisa serta mampu melakukan analisa bahan secara instrumental maupun konvensional. 

Kompetensi yang dibina : 

1. Menguasai dasar-dasar ilmu Teknik Kimia 
2. Menguasai proses produksi dan perancangan proses kimia yang menjunjung tinggi aspek keselamatan dan berwawasan lingkungan  
3. Mampu merancang dan melaksanakan eksperimen serta mengumpulkan, menganalisis dan menginterpretasikan data 
4. Menguasai teknologi terapan yang langsung bisa dimanfaatkan oleh industry atau masyarakat  
5. Memiliki kemampuan komunikasi, kerasama tim dan leadership 

Kompetensi/ Learning Outcomes : 

1. Mahasiswa dapat menjelaskan penggolongan cara analisa, langkah-langkah analisa, pemilihan cara analisa. 
2. Mahasiswa dapat menjelaskan dan melakukan analisa Titrimetri. 
3. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang dan melakukan analisa gravimetric. 
4. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang cara-cara optik dalam analisa. 
5. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang cara kerja instrumentasi analisa spektrofotometer. 
6. Mahasiswa mampu menjelaskan cara kerja instrumentasi analisa Spektroskopi Serapan Atom (SSA). 
7. Mahasiswa mampu menjelaskan cara kerja instrumentasi analisa flame fotometer. 
8. Mahasiswa mampu menjelaskan cara kerja instrumentasi analisa menggunakan sinar X.  
9. Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip pemisahan kromatografi. 
10. Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip kerja potensiometer. 

Pokok Bahasan 

1. Pendahuluan 
2. Analisa Titrimetri 
3. Metode Asidi alkalimetri
4. Metode Permanganometri
5. Metode Argentometri
6. Metode Iodometri
7. Analisa gravimetri 
8. Cara-cara optik dalam analisa 
9. Spektro fotometer 
10. Spektroskopi Serapan Atom 
11. Flame fotometer 
12. Analisa menggunakan sinar X 
13. Kromatografi 
14. Potensiometer 

Bagian yang mendapatkan penekanan : 

1. Kemampuan untuk menjelaskan penggolongan cara analisa, langkah-langkah analisa, pemilihan cara analisa 
2. Kemampuan untuk menjelaskan dan melakukan analisa Titrimetri 
3. Kemampuan untuk menjelaskan dan melakukan analisa gravimetri 

Pustaka : 

1. Vogel’s, AI., A Textbook of Quantitative Inorganic Analysis, 4th Ed., 1978. 
2. Pecsok, RL., Modern Methods of Chemical Analysis, 2nd Ed., John Wiley and Sons, 1968. 
3. Day, R.A. Jr & A.L. Underwood, Quantitative Analysis, 6th Ed., 1991.  

KIMIA ANALISA 1

Buku referensi 

Tujuan Pembelajaran/Learning Objective : 

Mata kuliah Kimia Analisa 1 bertujuan untuk memberikan penjelasan dan pengetahuan kepada mahasiswa tentang dasar-dasar analisa bahan secara kualitatif sehingga dapat mengidentifikasikan kation dan anion yang ada dalam suatu sampel. 

Kompetensi yang dibina : 

1. Menguasai dasar-dasar ilmu Teknik Kimia 
2. Menguasai proses produksi dan perancangan proses kimia yang menjunjung tinggi aspek keselamatan dan berwawasan lingkungan 
3. Mampu merancang dan melaksanakan eksperimen serta mengumpulkan, menganalisis dan menginterpretasikan data 
4. Menguasai teknologi terapan yang langsung bisa dimanfaatkan oleh industry atau masyarakat
5. Memiliki kemampuan komunikasi, kerJasama tim dan leadership 

Kompetensi/ Learning Outcomes : 

1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang konsep kelarutan dan hasil kali kelarutan.
2. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang konsep asam basa dan dapat membedakan antara senyawa asam dan basa. 
3. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang reaksi pengendapan, pembentukan senyawa kompleks dan ekstraksi pelarut. 
4. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang teknik eksperimen analisis anorganik kualitatif. 
5. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang reaksi-reaksi kation. 
6. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang reaksi-reaksi anion. 
7. Mahasiswa mampu menjelaskan dan melakukan analisis anorganik kualitatif sistematik. 
8. Mahasiswa mampu menjelaskan dan melakukan analisis anorganik kualitatif semimikro. 
9. Mahasiswa mampu menjelaskan reaksi-reaksi dari beberapa ion yang kurang umum. 

Pokok Bahasan :

1. Aturan dan pengenalan laboratorium kimia analisa, Materi tambahan
2. Stoikiometri
3. Konsep kelarutan dan hasil kali kelarutan 
4. Konsep asam basa 
5. Teori kesetimbangan asam-basa
6. Reaksi pengendapan. dan Pembentukan Senyawa Kompleks
7. Reaksi redoks
8. Ekstraksi pelarut 
9. Analisis Pemisahan kation , reff lain. Reff lain lagi
10. Reaksi-reaksi kation . dan  Soal-soal Kation
11. Reaksi-reaksi anion 
12. Analisis anorganik kualitatif sistematik  reff lain
13. Analisis anorganik kualitatif semimikro 
14. Reaksi-reaksi dari beberapa ion yang kurang umum  (soal) (materi lain)

Bagian yang mendapatkan penekanan : 

1. Kemampuan untuk menjelaskan konsep asam basa 
2. Kemampuan untuk menjelaskan dan melakukan analisis kation 
3. Kemampuan untuk menjelaskan dan melakukan analisis anion 

Pustaka : 

1. Svehla,G. PhD. DSc., Vogel’s textbook of Macro and Semi micro Qualitative Inorganic Analysis, 5th Ed, 1982. 

SOAL 

Dalam sebuah percobaan, mahasiswa menggunakan pelarut yang tidak sesuai polaritasnya untuk mengekstraksi senyawa target. Jelaskan apa akibatnya terhadap hasil ekstraksi dan bagaimana cara menghindarinya.

Diketahui suatu campuran mengandung ion Ag⁺, Pb²⁺, dan Hg₂²⁺. Jelaskan prosedur pemisahan dan identifikasi masing-masing ion tersebut, termasuk reagen yang digunakan dan endapan yang terbentuk.

Mengapa ion Fe³⁺ dan Al³⁺ termasuk dalam golongan kation III? Jelaskan bagaimana cara membedakan kedua ion tersebut setelah dipisahkan dari ion lain. Sertakan reaksi yang terjadi.

Ion sulfat (SO₄²⁻) dapat diuji dengan larutan BaCl₂. Jelaskan reaksi yang terjadi dan bagaimana cara membedakan antara SO₄²⁻ dan SO₃²⁻ menggunakan larutan asam.

Mengapa penting untuk menghilangkan gangguan anion dalam analisa sistematik kation? Berikan dua contoh anion yang dapat mengganggu analisis dan jelaskan bagaimana menghilangkannya.

KIMIA ANALISA

Matakuliah ini mempelajari tentang metode analisa secara kualitatif dan kuantitatif, serta metode analisa dengan cara metode konvensional dan metode instrumentasi. Materi yang dipelajari meliputi macam-macam metode analisa, teori kesetimbangan asam-basa, pengendapan dan hasilkali kelarutan, reaksi pembentukan ion kompleks, dan reaksi redoks, metode analisa volumetrik, gravimetrik, potensiometri, spektroskopi, dan kromatografi. 

Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa mampu menerapkan dasar-dasar analisa kualitatif dan kuantitatif untuk menentukan komposisi bahan baku dan produk, baik menggunakan cara-cara konvensional dan instrumentasi yang dapat dilakukan secara mandiri maupun kerjasama dalam tim. 

Dengan metode pembelajaran meliputi : ceramah, diskusi, studi kasus, pembelajaran berbasis masalah, ujian Tulis, (meliputi kuis, tugas dan EAS), Ujian tulis, membuat makalah, ketrampilan kerja di laboratorium

CAPAIAN : 

1. Mahasiswa mampu menjelaskan macam-macam metode analisa.
2. Mahasiswa mampu menerapkan teori kesetimbangan asam-basa, hasil kali kelarutan. pembentukan ion kompleks, reaksi redoks dalam titrasi volumetrik.
3. Mahasiswa mampu membedakan macam-macam metode analisa volumetrik.
4. Mahasiswa mampu menerapkan metode analisa gravimetrik.
5. Mahasiswa mampu menerapkan metode potensiometri dan titrasi potensiometri.
6. Mahasiswa mampu menerapkan metode spektroskopi dalam analisa kuantitatif.
7. Mahasiswa mampu menerapkan metode analisa kromatografi

MATERI :

1. Aturan dan pengenalan laboratorium kimia analisa
2. Teori kesetimbangan asam-basa, Ksp, Kf, reaksi redoks, Stokiometri
3. Analsis Pemisahan kation 
4. Analisis Anion
5. Metode analisa volumetrik
6. Metode Asidi alkalimetri
7. Metode Permanganometri
8. Metode Argentometri
9. Metode Iodometri
10. Metode analisa gravimetrik
11. Metode potensiometri
12. Metode analisa spektroskopi
13. Metode analisa kromatografi
14. Metode analisa kompleksometri

DAFTAR PUSTAKA :

1. Harris, D. C., “Quantitative Chemical Analysis”, 7th ed., W.H. Freeman and Company, New York, 2007
2. Cristian, Gary D., Dasgupta, P. K., Schug, K. A., “Analytical Chemistry”, 7th ed., John Wiley & Sons., Inc., 2014
3. Harvey, D, “Modern Analytical Chemistry”, MacGraw-Hill Companies, Inc., 2000
4. Svehla, G, “Vogel`s Textbook of Macro and Semi – Micro Qualitative Inorganic Analysis”, 5th ed, 1982.
5. Day, RA Jr & Underwood, AL. “Quantitative Analysis”, 6th ed, 1991