Seminar Guru Era Millennial

"Meningkatkan Keterampilan Guru dalam Menyikapi Ketidaksesuaian Peserta Didik Di SMK Negeri 5 Surabaya"

DR. Retno Tri Hariastuti, M.Pd. Kons

Dosen Universitas Negeri Surabaya

Materi diawali dengan menyaksikan potongan gambar jengger ayam hingga pilot mengemudikan pesawat terbang

Makna :

1. Bagaimana bisa peka memahami suatu masalah secara komprehensif
2. Dengan gambar yang sama, bisa memberikan arti yang berbeda
3. Kejelian melihat masalah, mempengaruhi dalam memahami akar masalahnya

Era Millenial : orang yang lahir tahun 1980 hingga 2000-an

Karakteristiknya yaitu peningkatan penggunaan teknologi digital

Kebutuhan :

1. Kemampuan Berbahasa Asing
2. Kemampuan Menggunakan teknologi digital
3. Kemampuan analisis

Siapa yang membantu :
Melalui sekolah yang ramah bagi anak

Tahapan dalam menyelesaikan masalah bukan hanya satu sisi, tapi banyak sisi.

Kondisi idealnya guru BK : siswa adalah 1 : 150 siswa

Pendidik harus mampu menguasai teknologi yang lajunya sangat cepat.

Saat mengajar menginginkan peserta didik menjadi faham yang diajarkan, tapi nuansa pendidikan tidak boleh ditinggalkan.

Mengajar bukan hanya hi-tech, tapi juga hi-touch (sentuhan)

Memanfaatkan teknologi digital untuk mendidik, misalnya teknologi yang mampu mendeteksi siswa yang tidak masuk sekolah, sehingga orang tua mengetahui posisi keberadaan anak tersebut.

Rapat Koordinasi

Jum'at, 29 Desember 2019

Pukul : 13.00

Info pemeriksaan :

1. Inventarisasi
2. Kesesuaian rencana dengan pelaksanaan
3. Non tunai

Misalnya :
Tumpukan genteng yang masih digunakan oleh sekolah untuk membuat (gazebo) masih diperbolehkan, namun bila disumbangkan keluar sekolah (masjid) tidak diperbolehkan.

Mebelair yang patah boleh dikanibal dan dipergunakan kembali.

Setiap ruang ada data inventaris barang

Pemberian kode di masing-masing gedung untuk memudahkan inventarisasi

Bahan praktikum perencanaannya harus sudah setahun. Disesuaikan dengan KD masing-masing RPP.

Misalnya pada triwulan membeli bahan disesuaikan dengan KD RPP yang akan diajarkan.

Hasil pemeriksaan BPK tahun 2019  dinilai bagus, sesuai dengan perencanaan dan kondisi yang ada.

Pembelanjaan non tunai, toko yang menjadi tempat pembelian harus mempunyai NPWP dan SPJ pembayaran dicairkan di bank.

Tahun 2020 menggunakan aplikasi, tandatangan kepala sekolah dalam sistem, dan bisa digunakan untuk pembayaran non tunai pada toko pembelian yang dimaksud.

SMK Revitalisasi ada 219, diambil 100 sekolah, lalu diambil 30 dan disupervisi kepala sekolahnya. Respondennya : komite, guru jurusan, dst. (stakeholder).
Bila respondennya menyimpulkan baik, maka mendapatkan SK pilot project SMK revitalisasi

Revitalisasi : untuk meningkatkan pelayanan kepada orang tua dan siswa

Menjadi sekolah ramah anak, mengikuti aturan yang ada dengan enjoy. Sehingga melakukan pembinaan bila ada kesalahan siswa.

Pemerintah provinsi Jatim menaikan IPM Indeks Pembangunanan Manusia, dan mencanangkan wajib belajar 12 tahun.

Tahun 2020 program kemendikbud peningkatan kualitas SDM, untuk kepala sekolah, guru dan siswa.

Dual System
Materi pembelajaran kelas 4 mengikuti penyelarasan dunia industri dan politeknik.

Bila menjadi pengusaha muda bisa start-up wirausaha.

Sistem pembelajarannya kelas 4 meliputi : 6 bulan prakerin, 6 bulan berikutnya materi kewirausahan dan bahasa inggris.

Literasinya bisa membaca pengetahuan melalui media elektronik, dengan siswa dipinjami 843 tablet dengan aplikasi video conference. Pembeliannya melalui dana BOS Kinerja menggunakan e-katalog

Doa : Ustadz Al-Fitrah Arufa, M.Pd.I

Tambahan info dari wakakurikulum :

1. Saat pengawas UAS mohon tepat waktu kehadirannya sesuai jadwal
2. Mulai mencicil raport online, sehingga tepat waktu saat dicetak dan tanda tangan kepala sekolah tidak menumpuk

Apa itu kekayaan intelektual

Adalah mengacu kreasi dan pikiran yang muncul dari kemampuan intelektual manusia, penemuan teknologi, sastra, dsb

Ada karya, pasti ada perlindungan hukum

1. Paten (hak eksklusif yang diberikan negara kepada inventor atas inventionnya di bidang teknologi, misal : Robot, Android). Paten sederhana, misalnya : sedotan yang ada belokan. 
2. Desain industri, contoh McD yang dilindungi rahasia dagangnya adalah resepnya.
3. Merk, Merk bisa didaftarkan : nama tokonya, saus, tas plastiknya, 
4. Hak cipta, misalnya film, buku.

Peran Haki :

1. Tetap menjaga posisinya menguasai pasar internasional dengan produk barangnya
2. Alat pendorong kemajuan IPTEK dengan inovasi-inovasi baru yang dapat diindustrikan
3. Alat peningkatan kesejahteraan perekonomian masyarakat, mendapatkan imbalan berupa royalti

2nd Gebyar Inovasi & Teknologi Jatim 2019

Kamis (28/11/2019) mendapat tugas untuk menjaga stand pameran di Dyandra Convention Hall, Jl. Basuki Rahmad no. 93-105, Embong Kaliasin, Kec. Genteng, Surabaya.

Dalam tajuk : 2nd Gebyar Inovasi & Teknologi Jatim 2019. Diikuti oleh 40 peserta.

Sedangkan dari SMK Negeri 5 Surabaya menampilkan produk inovasi teknologi pembelajaran, yaitu :

1. Maket rumah minimalis
2. Pengolahan air limbah kantin
3. Smart robot berbasis android
4. Direct online 2 arah putar motor listrik, untuk buka tutup pintu
5. Purwarupa sistem kopling
6. Produk kreatif dan kewirausahaan

Bersama pula, panitia yang didukung oleh Pemerintah Provinsi Jawa Timur mengagendakan acara :

Dokumentasi foto :

Banner

Maket rumah minimalis, dari jurusan KGSP (Konstruksi Gedung, Sanitasi, dan Perawatan)

Pengolahan Air Limbah Kantin, oleh Jurusan Kimia Industri

Pengujian sampel limbah, jurusan Kimia Analisa

Purwarupa Sistem Kopling, jurusan TMPO (Teknik Manajemen dan Peralatan Otomotif)

Direct online 2 arah putar motor listrik untuk buka tutup pintu, dari jurusan TTL (Teknik Tenaga Listrik)

SMART Robot berbasis android, dan Sensor Cahaya, dari jurusan TEDK (Teknik Elektronika Daya dan Komunikasi)

Multifunction box dari Produk kreatif dan kewirausahaan

Rak sepatu lipat dari Produk kreatif dan kewirausahaan

Membangun Sinergitas Disnaker dan BKK

Bp. Bayu - Disnaker Kota Surabaya

Selasa, 26/11/2019

Pukul 19.30

1. Meminta data ke BKK tentang referensi lulusan
2. Melakukan seleksi sesuai persyaratan lowongan kerja
3. Dihubungi via telpon dan diminta datang ke Disnaker bagi yang mempunyai effort
4. Konseling dan job matching
5. Disnaker merekomendasikan tenaga kerja tersebut ke perusahaan dengan menerbitkan AK5
6. Wacana Membuat bursa online terintegrasi, dengan cara :

• Mengintegrasikan BKK dengan Disnaker
• Mendorong penempatan kerja bagi alumninya
• Penempatan kerja berdasarkan : data info pasar kerja dan data tracer studi

Akhir Januari 2020 direncanakan launching, bila BKK belum memiliki websitenya maka Disnaker Surabaya membantu men-develop template-nya, sedangkan domainnya dari masing-masing sekolah.

Acara Inti : Sambutan Kadisnaker Kota Surabaya

Bp. Dwi Purnomo, SH. MM
(Dalam Bimtek Lembaga Penempatan Tenaga Kerja)

Pacet, 26 November 2019, pukul 14.00 wib

1. Anggaran Disnaker 0,0....belum sampai 1% dari APBD kota Surabaya
2. Bila dari 0,0.. Ternyata masih bisa berbuat banyak, Alhamdulillah
3. Target dari kementerian tenaga kerja, bahwa 40% penempatan, telah tercapai pemenuhan 70% di Jawa Timur
4. Di jaman presiden Jokowi, mengatasi pengangguran menjadi skala prioritas
5. Disnaker Surabaya mendapatkan penghargaan
6. Sudah ada 70 SMK yang ada BKK-nya
7. Target tahun 2020 semua SMK harus punya BKK
8. Pelatihan semua harus yang mengadakan Disnaker, ternyata Disnaker hanya pelatihan kompetensi. Sedangkan pelatihan yang lain masih ditangani lembaga lain
9. Bagaimana anak didik bisa mempunyai bekal mendiri, wirausaha, dan pelatihan kompetensi
10. Disnaker Surabaya menjadi barometer di tingkat nasional
11. Disnaker selalu koordinasi dengan buruh perusahaan.
12. Saat ada demo, sedangkan walikota Surabaya sedang menerima tamu asing dan tidak boleh ada demo. Maka konsekuensi nya mengganti uang DP bus yang telah disewa buruh yang mau berdemo
13. Walaupun anggaran minim, tetapi yang terpenting niat tulus memberikan pelayanan kepada masyarakat
14. Dengan kebersamaan dan motivasi, semoga kerjasama lebih baik di tahun 2020
15. Membuat jaringan online bisa terintegrasi
16. Permintaan laporan dari BKK dan HRD merupakan bagian dari kinerja Disnaker
17. Belajar ekonomi kerakyatan dari Jogja dan Bali, karena pemkabnya telah memudahkannya.
18. Apalah artinya bahwa gedung berdiri megah, namun masyarakat tidak bisa merasakannya. (tidak bisa makan di dalam gedung-gedung tersebut karena harganya relatif mahal)
19. Dalam Job Fair, harapannya HRD juga mampu merekrut karyawan, bukan hanya sekedar ikut saja.

Materi Sinergitas

Bu. Pusponurani Tri Rahayu, S.Psi, MM
(Disnakertrans Provinsi Jatim)

Pacet, 26 November 2019 (14.30 wib)

1. Apresiasi terhadap Disnaker kota Surabaya yang mampu menghadirkan BKK SMK, SMA, Perguruan tinggi, dan Lembaga Penempatan Tenaga Kerja Swasta.
2. Masalah ketenagakerjaan yang sering terjadi : Upah, SDM
3. Pengangguran tidak bisa dihilangkan, yang bisa dilakukan adalah menekan pengangguran
4. Ada 7.05 juta penduduk Indonesia yang pengangguran menurut data sakernas BPS, Agustus 2019
5. Yang perlu diupayakan adalah meningkatkan kompetensi lulusan, menghindari missmatch, penyesuaian kurikulum dan LSP (Lembaga Sertifikasi Profesi)
6. Terdapat 16 UPT Disnaker Provinsi Jatim yang peralatannya tertinggal sesuai DU/DI
7. Jenis pengangguran : friksional, struktural, gleksibiltas pasar kerja
8. Pencari kerja 12.000, terdapat lowongan kerja 8000. Asumsi lowongan tersebut harusnya terpenuhi, namun kenyataannya pemenuhannya tidak lebih dari 20%
9. Laporan penempatan tenaga kerja di Surabaya bisa by name dan by adress, sebuah prestasi yang layak diapresiasi.
10. Pengangguran tertinggi-terbuka berasal dari SMK (BPS)
11. Pemetaan dalam penempatan tenaga kerja, termasuk jurusan yang sudah mulai jenuh.
12. Tugas dari BKK : memberikan informasi, penyuluhan jabatan, perantara penempatan tenaga kerja
13. Masa perubahan pasar kerja, tidak mengejar status kerja. Tapi tetap mereka harus bekerja
14. Kompetensi : knowledge, skill, softskill
15. Proses Perekrutan : Analisa Jabatan, uraian job disc, lingkungan, prospek, salary, normatif, jam kerja
16. Strategi Indonesia untuk pekerja muda
17. Milenial Job Center, yaitu program menciptakan platform kerja untuk generasi milenial
18. BKK : bagaimana lebih mengkhususkan pada alumni sekolahnya sendiri
19. Bila gaji jabatan besarnya 3x UMK, maka BKK/ LPTS dapat memungut biaya

Baca pula : Materi Power Point

Bimtek LPTK Disnaker Surabaya

Selasa (26/11/2019) bertempat di ruang Majapahit Disnaker Kota Surabaya. Peserta Bimtek dipresensi terlebih dahulu kehadirannya.

Setelah presensi dan mengumpulkan Surat Tugas, Fotocopy KTP, dan SPPD maka peserta diarahkan untuk menaiki bus yang telah disediakan.

Doa keberangkatan bus

Pukul 08.40 rombongan berangkat menuju Pacet dengan estimasi waktu 1 jam 33 menit.

Ditengah perjalanan, Provider  dari Exploradventure memperkenalkan diri mendapat tugas dari Disnaker Surabaya untuk mengawal kegiatan dari awal hingga selesainya seluruh kegiatan

Mas Fendy

Sampai di lokasi pukul 11.00 dengan transit menggunakan pick-up.

Istana Mandala Kerti - Pacet

Setelah menempati kamar masing-masing, melanjutkan upacara pembukaan dan materi pertama

Baca pula : Sambutan Kadisnaker

Baca pula : Materi dari Disnakertrans Jatim

Baca pula : sinergi Disnaker dengan BKK

Rabu pagi (27/11/2019) Setelah sholat shubuh, dilanjutkan senam pagi dan game lapangan (adu kelompok-Tarzan, Jane, Lion)

Materi exploraadventure :

1. Tepuk Indonesia
2. Tepuk Angin
3. Tugu pahlawan 
4. Ojek Online (lapangan)
5. Traffic light (lapangan)
6. Pembagian kelompok
7. Lomba yel-yel
8. Senam pagi
9. Adu kelompok (Tarzan, Jane, Lion)
10. Building block
11. Menyusun gelas tiga bertingkat
12. Lempar bola
13. Three Muskeeter

Foto dokumentasi :

Tim Exploradventure

Masjid dekat lokasi kegiatan

View dekat lokasi

Presensi kehadiran

Senam pagi

Mencari keringat

Tim Bajol

Ekspresi tim bajol

Traffic light

Bertarung Tarzan-Jane-Lion

Kerjasama menyusun gelas tiga tingkat

Berhasil menyusun

Lempar bola

Three Muskeeter

Building block

Penutupan

Sertifikat peserta

Jadwal kegiatan

Daftar peserta

Pembagian ruang

Bertemu dengan bu. Aini (Sprada)