Sekolah PK

Kisi-Kisi Penulisan Peta Jalan/ Rencana Strategis dan Rencana Aksi Pengembangan SMK menjadi Pusat Keunggulan, paling sedikit memuat :

1). Profil sekolah

Identitas sekolah

Alamat : Jl. Dusun Wonoayu, RT.02/RW.01, Wonoayu, Kepuhanyar, Kec. Mojoanyar, Kabupaten Mojokerto, Jawa Timur 61364

NPSN : 20570622

Status : Negeri

Bentuk Pendidikan : SMK

Status Kepemilikan : Pemerintah Daerah

SK Pendirian Sekolah : 188.45/382/HK/416-012/2010

Tanggal SK Pendirian : 2010-04-12

SK Izin Operasional : 188.45/382/HK/416-012/2010

Tanggal SK Izin Operasional : 2010-04-12

Guru = 75 orang

TU = 26 orang

Siswa = 1.532

Rombel = 44

Jurusan = 6 komli

Data kepsek = Hidayat, S.Pd., M.Pd 

NIP. 197201241998021002

VISI DAN MISI SMK NEGERI 1 MOJOANYAR

KABUPATEN MOJOKERTO

Visi:

MEWUJUDKAN SMK YANG MAMPUM ENYIAPKAN SUMBER DAYA MANUSIA BER-IMTAK, PROFESIONAL DAN BERWAWASAN LINGKUNGAN

Misi :

1. Menanamkan kepada peserta didik iman dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
2. Meningkatkan kemampuan IPTEKSOSBUDOR.
3. Membekali tamatan menjadi tenaga kerja terampil dan professional dibidangnya
4. Membekali tamatan menjadi wirausahawan yang handal dan professional
5. Membekali tamatan untuk melanjutkan kependidikan yang lebih tinggi 
6. Membudayakan warga sekolah peduli lingkungan

2.) Analisis kondisi sekolah (menggunakan analisis SWOT)

Strength (Kekuatan)

• Tanah milik pemerintah kabupaten Mojokerto dan diperuntukkan untuk sekolahan
• Memiliki enam jurusan yang meliputi : Teknik Grafika, Produksi & Siaran Program Televisi, Teknik Kimia Industri, Kimia Analisis, Desain Komunikasi Visual, Layanan Perbankan
• Berdiri sejak 2010 yang alumninya telah banyak terserap di dunia industri/usaha (mohon diberi bukti pendukung)
• Kedisiplinan peserta didik telah dibina dengan baik.
• Peserta didik mempunyai ketahahan fisik yang baik karena ke-samapta-an dibina langsung dari pihak Koramil terkait.

Beberapa kekuatan yang dimiliki oleh Komli Kimia Industri :

• Sebagian besar guru sudah memiliki sertifikat pendidik
• Seluruh pengajar memiliki sertifikat kompetensi dan atau sertifikat magang dari industri
• Memiliki laboran
• Memiliki alat praktik yang memadai
• Adanya kerjasama dengan IDUKA yang linier dengan kompetensi keahlian
• Lulusan terserap di dunia kerja
• Lulusan melanjutkan ke Perguruan Tinggi

Weakness (Kelemahan)

• Beban mengajar guru rata-rata 38 JP 
• Mitra IDUKA berada di luar kota
• Keterbatasan laboran pada aspek kuantitas, kualifikasi dan kompetensi
• Keterbatasan sumber belajar, media pembelajaran, bahan praktik, dan alat praktik berstandar industri.
• Keterbatasan ruang kelas teori dan praktik
• Keterbatasan aspek skill kebekerjaan 
• Kemampuan literasi digital peserta didik masih rendah

Opportunity (Peluang)

• Minat calon siswa melanjutkan ke SMK Negeri 1 Mojoanyar, yang memilih ke Kompetensi Keahlian Kimia Industri sangat tinggi
• Adanya keinginan industri untuk melaksanakan kerjasama yang lebih, terutama program link and match
• Berkembangnya ekonomi kreatif di masyarakat yang berbasis keunggulan lokal
• Adanya tawaran beasiswa baik dari pemerintah maupun industri
• Kemudahan siswa memperoleh program kuliah di perguruan tinggi negeri
• Sumber daya lokal bisa dikembangkan menjadi media pembelajaran sekaligus meningkatkan mutu komoditas tersebut, misalnya kayu putih dan mata air Ubalan Pacet 

Threats (Tantangan)

• Keterbatasan DUDI lokal untuk tempat magang
• Biaya melanjutkan ke jenjang PT relatif tinggi
• Biaya hidup melaksanakan magang di luar kota yang relatif tinggi
• Kompetisi marketing bidang usaha kreatif cukup tinggi

3.) Potensi wilayah dan hubungan industri;

SMK Negeri 1 Mojoanyar yang berada dalam Kabupaten Mojokerto, merupakan salah satu kabupaten di Provinsi Jawa Timur, dimana luas wilayah seluruhnya adalah 969.360 Km2 atau sekitar 2,09% dari luas Provinsi Jawa Timur, dengan rincian penggunaan/pemanfaatan areal sebagai berikut:

1. Pemukiman    : 132,440 Km2
2. Pertanian     : 371,010 Km2
3. Hutan        : 289,480 Km2
4. Perkebunan     : 170,000 Km2
5. Rawa-rawa/waduk : 0,490 Km2
6. Lahan kritis    : 0,200 Km2
7. Padang rumput    : 1,590 Km2
8. Semak-semak/alang-alang : 0,720 Km2

Penggunaan lahan di wilayah Kabupaten Mojokerto ini dari tahun ke tahun mengalami peralihan fungsi, misalnya lahan pertanian yang berubah fungsi menjadi lahan pemukiman, pekarangan, bangunan dan lahan industri serta sebagian lagi dialihkan menjadi jalan.

Kabupaten Mojokerto memiliki batas-batas administratif sebagai berikut :

1. Sebelah Utara  : Kabupaten Lamongan dan Kabupaten Gresik
2. Sebelah Timur  : Kabupaten Sidoarjo dan Kabupaten Pasuruan
3. Sebelah Selatan : Kota Batu dan Kota Malang
4. Sebelah Barat  : Kabupaten Jombang
5. Sedangkan ditengah-tengah terdapat wilayah Kota Mojokerto.

• 
  
• 
  
• Industri:
  Kabupaten Mojokerto dilihat dari posisi geografis merupakan wilayah yang potensi untuk pengembangan industri disebabkan :

  1. Kemudahan akses tranportasi ekport import karena berdekatan dengan akses tranportasi Udara (Bandara Udara Juanda) dan Laut (Pelabuhan Tanjung Perak) serta akses darat yaitu adanya pembangunan Tol Sumo (Surabaya – Mojokerto).
  2. Penyediaan kawasan peruntukan industri yang cukup luas dan mudah terjangkau antara lain :
     1. Kawasan industri di Kecamatan Ngoro ± 500 ha
     2. Kawasan industri di Kecamatan Jetis, Kecamatan Kemlagi dan Kecamatan Dawarblandong ± 10.000 ha;
     3. Kawasan industri di Kecamatan Mojoanyar ± 500 ha.
  3. Penyediaan kawasan peruntukan industri di luar kawasan industri tersebar di kecamatan lainnya.

  Beberapa industri yang berada di kawasan Mojokerto yang telah bekerja sama dengan Kompetensi Keahlian Kimia Industri SMK Negeri 1 Mojoanyar meliputi : daerah Ngoro, Jetis
• 
  
• Infrastruktur
  Dalam menunjang pengembangan kawasan industri di Kabupaten Mojokerto perlu didukung dengan fasilitas penunjangnya utamanya berupa pengembangan infrastruktur jalan dan jembatan terutama yang menghubungkan akses pada kawasan industri. Selain itu pembangunan jalan juga difokuskan pada akses menuju daerah wisata sehingga dapat mengembangkan serta meningkatkan pariwisata Kabupaten Mojokerto dan pembangunan jalan lingkungan untuk meningkatkan pertumbuhan ekonomi masyarakat pedesaan.
• 
  
• Pendidikan
  Pemerintah Kabupaten Mojokerto dalam rangka memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang diperlukan oleh industri-industri yang ada di wilayah Kabupaten Mojokerto melakukan pembangunan SDM dengan melalui penyediaan Sarana Prasarana pendidikan dengan menitikberatkan pada pengembangan pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan. Pemerintah Kabupaten Mojokerto antara lain dengan membangun Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di beberapa lokasi kecamatan sesuai dengan kebutuhan tenaga yang dibutuhkan oleh industri yang ada diwilayah Kabupaten Mojokerto.
• (sumber : https://mojokertokab.go.id/gambaran-umum)

Potensi Pengembangan Pembangunan Industri 

1. Akses transportasi ke pelabuhan (ke tanjung perak + 50 KM) dan bandara (ke Juanda + 40 KM) yang cukup dekat. 
2. Tol Surabaya-Mojokerto dan Tol Mojokerto-Kertosono. 
3. Bebas bencana alam banjir, gempa dan letusan gunung berapi. 
4. Stabilitas pemerintahan daerah yang kondusif untuk mendukung investasi. 
5. Stabilitas keamanan yang kondusif. 
6. Jaringan sungai yang hampir meng-cover seluruh wilayah Kab. Mojokerto (3 sungai besar dan 41 sungai kecil). 
7. Telah berdiri satu Kawasan Industri (NIP Ngoro) 
8. Mojokerto sebagai salah satu bagian dari kawasan pengembangan ekonomi Gerbang Kartasusila, 

4.) Inovasi yang akan dilakukan

untuk mempermudah kerangka berfikir, maka inovasi akan dijelaskan menggunakan Fishbone diagram, yaitu :

Dengan "kepala ikan" sebagai ilustrasi pencapaian inovasi jurusan Teknik Kimia Industri yang mempunyai keunggulan untuk mencetak lulusan yang berkompeten dan berdaya saing, maka diperlukan pengembangan pada "tulang-tulang ikan" yang meliputi :

Lingkungan

• Suasana belajar yang nyaman dan menyenangkan (pemasangan kipas angin dan LCD proyektor tiap kelas)
• Penerapan budaya Go-Green (pembuatan kompos dari sampah daun, pengolahan sampah plastik, bank sampah tiap kelas)
• Budaya Kerja 5R terdiri dari Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, dan Rajin 
• Kedisiplinan dan keselamatan kerja di laboratorium (pembuatan tanda Kesker, kelengkapan APD, dan APAR)

Material

• Melengkapi kebutuhan ruang pembelajaran 
• Memiliki laboratorium komputasi yang terintegrasi dengan mata pelajaran teknik kimia industri (memiliki minimal 20 unit komputer/laptop yang terinstal software chemcad, Macromedia flash, Dreamweaver)
• Terpenuhinya bahan untuk praktikum di laboratorium 

Metode

• Menggunakan Kurikulum Merdeka (Workshop Implementasi Kurikulum Merdeka beserta evaluasi setiap semester)
• Menjalin kerjasama dengan pihak IDUKA (kunjugan industri, pemagangan siswa, guru, dan serapan lulusan, serta penyelarasan kurikulum) 
• Melaksanakan guru tamu dengan menghadirkan pemateri yang berkompeten 

Pengukuran

• Menggunakan evaluasi yang lazim diterapkan di sekolah (pelaksanaan PTS dan PAS)
• Tracer study sekaligus membentuk Ikatan Alumni untuk memberikan umpan balik terhadap perkembangan IDUKA ( periode Keterserapan alumni )

Mesin / Peralatan

• Pemenuhan peralatan yang menunjang pembelajaran, misalnya pada pelajaran Operasi Teknik Kimia, Mikrobiologi, Kimia Dasar, dan sebagainya
• Melaksanakan pemeriksaan dan perawatan berkala pada peralatan, agar peralatan tersebut awet dan lancar saat digunakan praktikum
• Mengoperasikan Teaching Factory untuk menghasilkan produk unggulan lokal, misalnya minuman ekstrak empon-empon, minyak kayu putih dan turunannya, dan produksi air minum dalam kemasan

Sumber daya manusia

• Pendidik dan tenaga kependidikan aktif dalam meningkatkan kualitas diri melalui pelatihan dan seminar
• Melibatkan alumni yang sukses dalam Program "Alumni Mengajar"
• Intake peserta didik mempunyai selektivitas yang tinggi

(untuk poin 5 dan 6 mohon bantuan pihak manajemen dan waka)

5.) Gambaran kondisi sekolah dalam 5 tahun kedepan/jangka menengah (dalam aspek : Manajemen, Kesiswaan, Kurikulum, Sarpras, Pendidik/Tendik, Humas); 

Manajemen :

• Merencanakan anggaran sekolah secara komprehensif dan akuntabilitas berbasis kebutuhan peserta didik 
• Mengorganisasikan segenap pemangku kepentingan (stakeholder) agar dapat bersinergi dalam upaya meningkatkan mutu sekolah yang unggul dan berprestasi 
• Memotivasi budaya kerja yang academic atmospher 
• Mengendalikan lingkungan sekolah secara sistemik dan sistematik sesuai ketentuan yang berlaku
• Mendayagunakan sumber manusia, sarana dan prasarana untuk mencapai tujuan pendidikan nasional 

Kesiswaan :

• Penguatan terhadap mental dan fisik peserta didik yang berorientasi siap diri memasuki dunia kerja
• Pembentukan Rumah Restoratif of Justice
• Meningkatkan kegiatan yang bertujuan prestasi peserta didik 
• Mengikuti berbagai lomba di eksternal untuk meningkatkan prestasi
• Memudahkan akses bagi peserta didik yang ingin melanjutkan berkuliah di kampus negeri 

Kurikulum :

• Pengembangan softskill dan karakter, melalui projek penguatan profil pelajar Pancasila dengan Aspek : Tahap awal, Tahap berkembang, Tahap siap, Tahap mahir
• Fokus pada materi yang esensial, capaian pembelajaran membangun kreativitas dan inovasi murid dengan cara memodifikasi bagian pengorganisasian dan perencanaan pembelajaran sesuai kondisi satuan pendidikan dengan model pembelajaran PBL dan PjBL 
• Evaluasi Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) bagi yang telah berjalan dan diberikan pendampingan dari narasumber
• Penguatan Budaya literasi dan numerasi, Literasi orang Indonesia masih rendah berdasarkan (PISA). perlu dipupuk dengan lomba narasi, merangkum essay hingga mempunyai tahapan berfikir kritis dan apresiasi bagi literasi yang terbaik
• Perlu dilakukan singkronisasi kurikulum terkait perkembangan terbaru dengan IDUKA
• Melaksanakan kelas industri 

Sarpras :

• Memenuhi kebutuhan ruang pembelajaran dan sanitasi 
• Mengoptimalkan teaching factory di semua program keahlian
• Lab komputer yang di setup sesuai kebutuhan pembelajaran di setiap program keahlian 
• Memiliki alat praktik sesuai standar industri 

Pendidik/Tendik :

• Mengikuti pelatihan dalam upaya meningkatkan Skill dan SDM
• Melaksanakan outbound training untuk meningkatkan performansi kerja bersama teamwork 
• Apresiasi bagi pendidik/ Tendik yang berprestasi dalam performa kerjanya

Humas :

• Mengoptimalkan dalam tracer study
• Meningkatkan kerjasama dengan IDUKA
• Membangun komunikasi yang efektif dengan orang tua peserta didik yang juga memiliki latar belakang budaya yang berbeda-beda. 
• Melakukan studi tiru kepada sekolah yang berprestasi dalam penerapan bursa kerja khusus dan kewirausahaan serta prestasi lainnya.
• Optimalisasi BKk (rekrutmen dan Berpartisipasi dalam Bursa Kerja Khusus (BKK) award tingkat propinsi dan nasional

6.) Rencana aksi dalam bentuk timeline dilengkapi dengan struktur kegiatan, sasaran, target, dan penanggungjawab.

Pendahuluan

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan lembaga pendidikan kejuruan yang mempunyai tujuan untuk mempersiapkan peserta didik menjadi tenaga kerja yang kompeten, terampil sesuai dengan kompetensi keahliannya. 

Selain itu, saat ini lulusan SMK juga diarahkan menjadi entreprenur muda yang mampu menjawab tantangan perdagangan global baik melalui bisnis offline maupun secara online.

Kompetensi keahlian (Komli) Kimia Industri merupakan salah satu kompetensi keahlian yang ada di SMK Negeri 1 Mojoanyar. Komli Kimia Industri merupakan Komli yang selalu diminati pendaftar PPDB SMK Negeri 1 Mojoanyar, hal ini menjadikan Komli Kimia Industri menjadi salah satu penyumbang terbanyak siswa SMK negeri 1 Mojoanyar.

Kepercayaan masyarakat terhadap komli Kimia Industri tentunya disebabkan oleh beberapa hal, diantaranya : 

1. Komli Kimia Industri berdiri sejak SMK Negeri 1 Mojoanyar lahir, 
2. Lulusan Komli Kimia Industri diterima di Dunia Usaha / Industri, 
3. Kompetensi akademik siswa relatif lebih baik dibanding kompetensi lain.

Selain itu, sejak tahun 2022 Komli Kimia Industri memiliki program :

1. Optimalisasi kerja sama dengan DUDI sebagai mitra praktik dan magang guru dan siswa, 
2. Pendampingan siswa untuk melanjutkan ke perguruan tinggi melalui jalur undangan, 
3. Membekali siswa untuk praktik wirausaha baik secara online dan offline.

Meskipun demikian, seiring dengan adanya Pandemi Covid 19 dan perubahan regulasi PPDB, regulasi dan kebijakan sekolah, terdapat beberapa kendala yang menyebabkan kompetensi siswa menjadi lebih terbatas, diantaranya 

1. Keterbatasan ruang praktik siswa dimana ruang praktik siswa tidak representatif, tidak sesuai dengan jumlah rasio siswa dan luas ruangan,
2. Banyaknya alat praktik yang rusak, 
3. Keterbatasan ruang teori dan lain sebagainya sebagaimana diuraikan pada bahasan selanjutnya.   

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan lembaga pendidikan kejuruan

yang mempunyai tujuan untuk mempersiapkan peserta didik menjadi tenaga kerja yang berkompetensi dan mandiri dengan mengutamakan kemampuan dan keterampilan di bidang tertentu sesuai dengan jurusan atau program keahliannya, sehingga dapat mengantisipasi terjadinya pengangguran. Menurut Supriadi (2002) pendidikan kejuruan bertujuan untuk menghasilkan manusia yang produktif, yakni manusia kerja, bukan manusia beban bagi keluarga, masyarakat, dan bantuan dari pemerintah.

Tahun Pertama

1. Penyelerasan kurikulum (Februari 2024)
2. Uji Sertifikasi Kompetensi / UKK / Ukom LSP ( Februari - Maret 2024)
3. Membentuk Ikatan Alumni untuk memberikan umpan balik terhadap perkembangan IDUKA ( periode Keterserapan alumni ) (Maret 2024)
4. Pelatihan marketplace / Digital Marketing (Februari 2024)
5. Pelatihan Softskills / Kebekerjaan / Jobfair Kimia Industri / Gelar Produk (Maret 2024)
6. PKL siswa (Januari - Juni 2024)
7. Pembuatan tanda Kesker, kelengkapan APD, dan APAR (Maret 2024)
8. Pengadaan minimal 20 unit komputer/laptop yang terinstal software chemcad (April 2024)
9. Kunjungan industri (Mei 2024)
10. Magang dan sertifikasi Guru (Agustus - November 2024)
11. Tes Bakat Minat Siswa Baru dan Placement Class (Juli 2024)
12. Kelas Industri (Juni-Juli 2024)
13. Sosialisasi Budaya Kerja 5R terdiri dari Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, dan Rajin dengan membuat baliho, banner pada lokasi strategis (Juni-Juli 2024)
14. Tefa pengolahan air minum dalam kemasan (Juli-Desember 2024)
15. Penguatan sarana dan prasarana dengan pemasangan kipas angin tiap kelas (Juni - November 2024)
16. Workshop Pengembangan Kompetensi Kimia Industri (Oktober 2024)
17. Guru Tamu (November 2024)
18. Program pembinaan teknologi tepat guna/ inovasi / LKS Kelas X – XI (Januari - Desember 2024)
19. Pengembangan Diri Melalui Forum MGMP Teknik Kimia Industri (Januari - Desember 2024)
20. Terpenuhinya bahan untuk praktikum di laboratorium  (Januari - Desember 2024)
21. Workshop Implementasi Kurikulum Merdeka beserta evaluasi setiap semester  (Januari - Desember 2024)
22. Pelaksanaan PTS dan PAS serta pelaporan hasil belajar peserta didik ke walimurid (Januari - Desember 2024)
23. Terpenuhinya alat untuk praktikum di laboratorium Operasi Teknik Kimia, Mikrobiologi, Kimia Dasar  (Januari - Desember 2024)

Tahun Kedua

1. Penyelerasan kurikulum (Februari 2025)
2. Uji Sertifikasi Kompetensi / UKK / Ukom LSP ( Februari - Maret 2025)
3. Pelatihan marketplace / Digital Marketing (Februari 2025)
4. Pelatihan Softskills / Kebekerjaan / Jobfair Kimia Industri / Gelar Produk (Maret 2025)
5. PKL siswa (Januari - Juni 2025)
6. Pembuatan tanda Kesker, kelengkapan APD, dan pengecekan APAR secara berkala (Maret 2025)
7. Install software untuk laboratorium multimedia  (April 2025)
8. Kunjungan industri (Mei 2025)
9. Guru Magang dan sertifikasi Guru (Agustus - November 2025)
10. Tes Bakat Minat Siswa Baru dan Placement Class (Juli 2025)
11. Kelas Industri (Juni-Juli 2025)
12. Sosialisasi Budaya Kerja 5R terdiri dari Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, dan Rajin dengan membuat baliho, banner pada lokasi strategis (Juni-Juli 2025)
13. Tefa pembuatan minuman ektrak empon-empon (Juli-Desember 2025)
14. Penguatan sarana dan prasarana melengkapi LCD proyektor tiap kelas (Juni - November 2025)
15. Workshop Pengembangan Kompetensi Kimia Industri (Oktober 2025)
16. Guru Tamu (November 2025)
17. Program pembinaan teknologi tepat guna/ inovasi / LKS Kelas X – XI (Januari - Desember 2025)
18. Pengembangan Diri Melalui Forum MGMP Teknik Kimia Industri (Januari - Desember 2025)
19. Terpenuhinya bahan untuk praktikum di laboratorium (Januari - Desember 2025)
20. Workshop Implementasi Kurikulum Merdeka beserta evaluasi setiap semester (Januari - Desember 2025)
21. Pelaksanaan PTS dan PAS serta pelaporan hasil belajar peserta didik ke walimurid (Januari - Desember 2025)
22. Terpenuhinya alat untuk praktikum di laboratorium Operasi Teknik Kimia, Mikrobiologi, Kimia Dasar (Januari - Desember 2025)

Tahun Ketiga

1. Penyelerasan kurikulum (Februari 2026)
2. Uji Sertifikasi Kompetensi / UKK / Ukom LSP ( Februari - Maret 2026)
3. Pelatihan marketplace / Digital Marketing  (Februari 2026)
4. Pelatihan Softskills / Kebekerjaan / Jobfair Kimia Industri / Gelar Produk (Maret 2026)
5. PKL siswa (Januari - Juni 2026)
6. Pembuatan tanda Kesker, kelengkapan APD, dan pengecekan APAR secara berkala (Maret 2026)
7. Install software terkait bahasa asing (April 2026)
8. Kunjungan industri (Mei 2026)
9. Guru Magang dan sertifikasi Guru (Agustus - November 2026)
10. Tes Bakat Minat Siswa Baru dan Placement Class (Juli 2026)
11. Kelas Industri (Juni-Juli 2026)
12. Sosialisasi Budaya Kerja 5R terdiri dari Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, dan Rajin dengan membuat baliho, banner pada lokasi strategis (Juni-Juli 2025)
13. Tefa pembuatan kompos dari limbah daun (Juli-Desember 2026)
14. Penguatan sarana dan prasarana (Juni - November 2026)
15. Workshop Pengembangan Kompetensi Kimia Industri (Oktober 2026)
16. Guru Tamu (November 2026)
17. Program pembinaan teknologi tepat guna/ inovasi / LKS Kelas X – XI (Januari - Desember 2026)
18. Pengembangan Diri Melalui Forum MGMP Teknik Kimia Industri (Januari - Desember 2026)
19. Terpenuhinya bahan untuk praktikum di laboratorium  (Januari - Desember 2026)
20. Workshop Implementasi Kurikulum Merdeka beserta evaluasi setiap semester  (Januari - Desember 2026)
21. Pelaksanaan PTS dan PAS serta pelaporan hasil belajar peserta didik ke walimurid (Januari - Desember 2026)
22. Terpenuhinya alat untuk praktikum di laboratorium Operasi Teknik Kimia, Mikrobiologi, Kimia Dasar  (Januari - Desember 2026)

Tahun Keempat

1. Penyelerasan kurikulum (Februari 2027)
2. Uji Sertifikasi Kompetensi / UKK / Ukom LSP ( Februari - Maret 2027)
3. Pelatihan marketplace / Digital Marketing  (Februari 2027)
4. Pelatihan Softskills / Kebekerjaan / Jobfair Kimia Industri / Gelar Produk (Maret 2027)
5. PKL siswa (Januari - Juni 2027)
6. Pembuatan tanda Kesker, kelengkapan APD, dan pengecekan APAR secara berkala (Maret 2027)
7. Install software dan rencana pengajaran simulasi digital (April 2027)
8. Kunjungan industri (Mei 2027)
9. Guru Magang dan sertifikasi Guru (Agustus - November 2027)
10. Tes Bakat Minat Siswa Baru dan Placement Class (Juli 2027)
11. Kelas Industri (Juni-Juli 2027)
12. Sosialisasi Budaya Kerja 5R terdiri dari Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, dan Rajin dengan membuat baliho, banner pada lokasi strategis (Juni-Juli 2027) 
13. Tefa pengolahan sampah plastik (Juli-Desember 2027)
14. Penguatan sarana dan prasarana (Juni - November 2027)
15. Guru Tamu (November 2027)
16. Workshop Pengembangan Kompetensi Kimia Industri (Oktober 2027)
17. Program pembinaan teknologi tepat guna/ inovasi / LKS Kelas X – XI (Januari - Desember 2027)
18. Pengembangan Diri Melalui Forum MGMP Teknik Kimia Industri (Januari - Desember 2027)
19. Terpenuhinya bahan untuk praktikum di laboratorium  (Januari - Desember 2027)
20. Workshop Implementasi Kurikulum Merdeka beserta evaluasi setiap semester  (Januari - Desember 2027)
21. Pelaksanaan PTS dan PAS serta pelaporan hasil belajar peserta didik ke walimurid (Januari - Desember 2027)

Tahun Kelima

1. Penyelerasan kurikulum (Februari 2028)
2. Uji Sertifikasi Kompetensi / UKK / Ukom LSP ( Februari - Maret 2028)
3. Pelatihan marketplace / Digital Marketing  (Februari 2028)
4. Pelatihan Softskills / Kebekerjaan / Jobfair Kimia Industri / Gelar Produk (Maret 2028)
5. PKL siswa (Januari - Juni 2028)
6. Pembuatan tanda Kesker, kelengkapan APD, dan pengecekan APAR secara berkala (Maret 2028)
7. Install software dan rencana pengajaran pengolahan data sains analitik (April 2028)
8. Kunjungan industri (Mei 2028)
9. Guru Magang dan sertifikasi Guru (Agustus - November 2028)
10. Tes Bakat Minat Siswa Baru dan Placement Class (Juli 2028)
11. Kelas Industri (Juni-Juli 2028)
12. Sosialisasi Budaya Kerja 5R terdiri dari Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, dan Rajin dengan membuat baliho, banner pada lokasi strategis (Juni-Juli 2028) 
13. Tefa manajemen bank sampah (Juli-Desember 2028)
14. Penguatan sarana dan prasarana (Juni - November 2028)
15. Workshop Pengembangan Kompetensi Kimia Industri (Oktober 2028)
16. Guru Tamu (November 2028)
17. Program pembinaan teknologi tepat guna/ inovasi / LKS Kelas X – XI (Januari - Desember 2028)
18. Pengembangan Diri Melalui Forum MGMP Teknik Kimia Industri (Januari - Desember 2028)
19. Terpenuhinya bahan untuk praktikum di laboratorium  (Januari - Desember 2028)
20. Workshop Implementasi Kurikulum Merdeka beserta evaluasi setiap semester  (Januari - Desember 2028)
21. Pelaksanaan PTS dan PAS serta pelaporan hasil belajar peserta didik ke walimurid (Januari - Desember 2028)

Bahan inventaris

https://drive.google.com/drive/folders/1KP2x2ZM6695Al9Xdst83tPd-Z2PdpQjy

Alat yang diajukan :

1. Satu unit Mesin depot air 3 in 1
2. Dua unit, Tandon 5000 liter
3. Satu unit, Alat kristalisasi
4. Satu unit conductivity meter
5. Empat unit Heating mantel
6. Satu unit Elektroplating
7. Satu unit koloni kounter
8. Lima buret ukuran 25 mL
9. Enam Corong pisah 250 ml
10. Delapan corong pisah 500 ml
11. Delapan pH universal
12. Empat belas Mikrometer sekrup
13. Empat belas jangka Sorong
14. Dua puluh empat Erlenmeyer asah 250 ml
15. Sepuluh gelas ukur 10 ml
16. Sepuluh Piknometer 10 ml
17. Sepuluh labu ukur 100 ml
18. Sepuluh Labu ukur 250 ml
19. Sepuluh pipet volume 10 ml
20. Dua puluh lima Gelas kimia 100 ml 
21. Dua puluh Erlenmeyer asah 100 ml
22. Sepuluh Crushible tang
23. Dua desikator
24. Sepuluh botol semprot
25. Dua puluh lima Crush porselain
26. Lima bila hisap
27. Dua lima botol timbang
28. Dua puluh Erlenmeyer biasa 250 ml
29. Satu pack pipet tetes
30. Satu unit mesin filling & canning 
31. Empat alat hygrometer (Humidity)
32. Satu paket resin anion kation tower
33. Satu unit filling serbuk
34. Pan granulator 
35. Alat kristalisasi 

Program dan Target sekolah :

Skripsi Bunda

HUBUNGAN RISIKO KEHAMILAN BERDASARKAN HASIL SKORING KARTU SKOR POEDJI ROCHJATI (KSPR) DENGAN PERSALINAN SECTIO CAESAREA DAN MORBIDITAS PERINATAL DI WILAYAH PUSKESMAS MULYOREJO KOTA SURABAYA 

Bab I

Pendahuluan

I.1 Latar Belakang

Angka Kematian Ibu (AKI) merupakan indikator utama yang dijadikan sebagai tolok ukur keberhasilan program kesehatan ibu di suatu negara. Selain itu, AKI juga dapat menilai derajat kesehatan masyarakat karena sensivitasnya terhadap perbaikan pelayanan kesehatan (Kementerian Kesehatan RI, 2021). Pada tahun 2017, sekitar 810 ibu di seluruh dunia meninggal setiap hari akibat komplikasi kehamilan dan persalinan (WHO, 2019). Pada tahun yang sama, AKI di Indonesia menunjukkan angka yang masih tinggi yaitu 177 per 100.000 kelahiran hidup (World Bank, 2019). Angka tersebut sebenarnya sudah menunjukkan penurunan dari tahun 2015 yaitu sebesar 305 per 100.000 kelahiran hidup. Namun, AKI tersebut masih belum mencapai target Millennium Development Goals (MDGs) pada tahun 2015 yaitu sebesar 102 per 100.000 kelahiran hidup (Kementerian Kesehatan RI, 2021).

Evaporator

 Langkah - langkah pengoperasian mesin :

1. Masukan air ke dalam penampung air hingga penuh 
2. Masukan air atau minyak ke dalam double jacket
3. Masukan produk ke dalam tabung
4. Hidupkan power
5. Setting suhu sesuai yang diinginkan, contoh : 50 derajat
6. Hidup heater, mixer dan vakum
7. Tunggu proses pengerjaan mesin hingga kadar air terangkat atau tekanan vakum -70 psi
8. Setelah kadar air terangkat, matikan heater, mixer, vakum, dan power
9. Buka kran pembuangan uap hingga tekanan vakum turun diangka nol, agar tutup evaporator bisa dibuka.

Tugas Awal Januari 2024

Buatlah Lima butir soal pilihan ganda beserta alternatif jawaban a,b,c,d,e beserta jawabannya tentang materi evaporasi 

Kirim pada postingan di bawah ini

Pengukuhan Guru Besar

Prof. Dr. H. Achmad Muhibin Zuhri, M.Ag dikukuhkan sebagai Guru Besar bidang ilmu teologi Islam kontemporer dengan penyampaian orasi ilmiah :

Teologi Kebhinekaan membangun harmoni antar umat beragama dengan pendekatan teologi Islam

Ikhtiar intelektual dalam memahami teologi Islam dengan baik akan menyelesaikan problematika di masyarakat

Fitrah manusia mengemban amanah dan kesadaran teologis, Kesatuan manusia yang melekat segala perbedaan

Sambutan Rektor UIN Sunan Ampel Surabaya, Prof Akh. Muzakki, M.Ag. Grad.Dip.SEA, M.Phil, pH.D

Piala KONI Surabaya

Setiap pekan dengan tempaan latihan di Rajawali Taekwondo Surabaya, kekuatan teknik dan fisik dibuktikan dalam pertandingan di arena kejuaraan

Sabtu, 02 November 2023 pukul 06.30 sudah sampai di Gelanggang Remaja Surabaya, untuk siap bertanding pada piala KONI Surabaya kategori pemula

Tiada pesan khusus untuk mbak Ais dalam mempersiapkan pertandingan, kecuali tetap menjaga semua kondisi seperti saat latihan dan Sparing.

Video pertandingan 

Bertanding pada sudut biru, mengawali inisiatif serangan dengan kombinasi tendangan kanan, kiri, dan depan ulu hati. Pertandingan sedikit "brutal" karena lawan sudah terjengkal hampir wajahnya menjadi sasaran refleks terjangan kaki, beruntung turbulensi badan bisa diantisipasi dengan melompat di atas kepala lawannya.

Kondisi berikutnya, saking kuat dan semangatnya menendang bukan dada lawan yang terbidik, malah ruang kosong yang menyebabkan badan terpelanting dan terhempas di atas matras. Sebuah "drama" yang memilukan. Tapi segera bangkit untuk berdiri tegak pasang kuda-kuda siap bertanding lagi.

Pengalaman pertama ini memberikan suasana perasaan bertanding seorang atlet turun gelanggang dengan sorak dukungan suporter kawan bercampur teriakan siasat pelatih lawan. Sungguh mental bertandinglah yang banyak berperan.

Syukur Alhamdulillah telah dilalui mbak Aisyah dengan percaya diri. Dengan point unggul 36 - 10, mbak Ais mengalahkan lawannya dan berhak menyabet medali emas.

Bagimu, pengalaman hari ini adalah start awal yang baik untuk meraih prestasi berikutnya dengan giat berlatih dan mengikuti saran pelatih. 

Jangan jumawa dan tetaplah rendah hati dan hormati lawan, karena saat engkau juara pun karena ada mereka. 

Junjung sportivitas, karena kajuaraan adalah menyatukan persaudaraan untuk mengajakmu lebih baik dan prestasi lagi.

Selamat untuk capaian terbaik hari ini.

Sabtu, 02 Desember 2023

Gelanggang Remaja Surabaya 

Serba serbi :

Bersama rekan club' Rajawali Taekwondo Surabaya 

Menunggu urutan pertandingan

Psywar ke lawan sudah dimulai

Dokumentasi video dan foto :

https://drive.google.com/drive/folders/1mL1n7PvcrmK_ZWsfCFPSzwcBhrBYsoir

Hari Istimewa yang tak terduga

Tanggal 01 Agustus 2023 merupakan sejarah baru dalam melanjutkan takdir kehidupan. Tiga tahun belajar sebagai siswa di SMK Negeri 5 Surabaya disambung 16 tahun sebagai pendidik di sana, kini harus terpisahkan dalam kesendirian waktu di Mojoanyar.

"Perpisahan adalah bagi yang mencintai dengan mata, tapi bagi yang mencintai dengan hati dan jiwa, maka akan tetap selamanya ada."

Sebuah untaian hikmah dari Syaikh Rumi, coba pelan-pelan dijalani. Untuk berusaha mencintai orang-orang disekitar dengan hati, tanpa harus mengharap balas Budi.

Begitu pula tahun ajaran ini, 2023/2024 diamanahi walikelas untuk mendampingi kelas XKI3 beserta mapel mikrobiologi di dalamnya. 

Mengawali di SMK Negeri 1 Mojoanyar dengan hidup kos di Wonoayu lalu berubah laju PP setiap harinya, tak lain untuk berusaha memberikan yang terbaik untuk peserta didik dan lembaganya. "Di mana bumi dipijak di situ langit dijunjung."

Tepat dihari Ultah tahun ini, dilalui dengan hari-hari rutin aktivitas apalagi sebagai ASN memerlukan banyak waktu untuk keperluan administrasi personil disamping tugas pokoknya sebagai pendidik. Sehingga dihari yang istimewa tersebut dilalui begitu saja tanpa berkesan di hati itu.

Hanya muhasabah diri untuk berusaha menjadi manusia yang tetap menebarkan kebaikan, menjauhkan dari sikap permusuhan dan selalu memaafkan kesalahan orang lain.

Namun, tanpa diduga ternyata Senin (27/11/2023) anak-anak XKI3 memberikan surprise, sebuah perhatian yang membesarkan hati ini. 

Selama ini dalam lorong waktu menembus dinginnya fajar pagi, dan berpulang senja ke Surabaya dengan fisik lelah seakan dijalani dengan kesendirian tanpa perhatian.

Selamat Hari Guru 2023

Puncak Peringatan Hari Guru Nasional 2023

Pukul 07.30 berangkat 12 orang guru dari SMK Negeri 1 Mojoanyar, untuk mengikuti puncak peringatan Hari Guru Nasional 2023 Provinsi Jawa Timur. di Graha Cakrawala kampus Universitas Negeri Malang.

Kegiatan yang dihadiri Gubernur Jawa Timur dengan tema "Bergerak Bersama Rayakan Merdeka Belajar." dimulai pukul 13.00

Sholat dhuhur di masjid Al-Hikmah, dengan bakda sholat diteruskan dengan kultum. Pada kali ini membahas tentang ulama 

Dengan kesimpulan materi kultumnya :

"Ulama adalah orang yang mengenal Allah dan Kebesaran-Nya, kemudian menjadi takjub dan takut kepada Allah."

"Ulama bukan hanya menguasai ilmu agama, tapi semua ilmu yang bisa menjadikan takut kepada Allah dan mendekatkan diri kepada Nya."

"Maka sangat ironi, bila ada ulama yang paham ilmu agama tetapi tidak menjalankan syariat agama Islam."

Acara

Soal PKK kelas XII

 Tugas :

1. Membuat soal pilihan ganda beserta jawabannya.
2. Masing-masing murid membuat 10 butir soal dan dikirim pada kolom postingan di bawah ini

Contoh :

1. persyaratan yang harus dipenuhi agar pengujian produk benar-benar akurat dan dapat diterapkan kecuali....

A. Uji lingkungan nyata

B. Uji lingkungan lingkungan

C. Pendekatan sistem

D. Data normatif

E. Perusahaan Penelitian yang Sama

Jawaban : B

2. Apa itu Enterpreurship?

A. menemukan ide

B. bekerja sebagai karyawan

C.proses memulai, mengorganisasi, mengelola, dan memikul tanggung jawab☑️

D. Membuat produk

E. Berjuang dengan keras

3. hal pertama yang harus dimiliki seorang enterpreneur adalah

A.brand

B.ide☑️

C.modal

D partner bisnis

E.Pasar usaha 

4. keterampilan bekerjasama dengan orang lain, bawahannya dan sesama wirausahawan disebut

A.conceptual skill

B.faktual skill

C.technical skill

D.human skill

E.spirit skill

5. yang bukan manfaat dari mempelajari kewirausahaan adalah

A.menumbuhkan jiwa wirausaha

B.menumbuhkan rasa percaya diri

C.menumbuhkan rasa ingin menjadi pegawai☑️

D.menumbuhkan rasa ingin menciptakan lapangan pekerjaan

E.ingin membuka lapangan kerja untuk masyarakat umum

6.berikut ini merupakan sikap dan sifat yang dimiliki seorang enterpreneur, kecuali

A.berani mengambil resiko

B.optimis

C.pesimis☑️

D percaya diri

E kreatif 

7. salah satu peranan wirausaha ialah...

A.ikut menurunkan devisa negara

B.ikut meningkatkan kemiskinan

C.ikut menambah pengangguran

D.ikut meningkatkan taraf hidup masyarakat☑️

E.ikut mengurangi pajak negara

8.Kemampuan untuk mencipta sesuatu yang baru atau memberi gagasan baru yang dapat diterapkan dalam pemecahan masalah. disebut ….

A.konseptualitas

B.produktivitas

C.kreativitas☑️

D.realitas

E.Permisif 

9.Ciri orang kreatif, salah satunya adalah mampu melahirkan ide baru, sesuatu yang tulen, asli atau sama sekali baru disebut ….

A.visioner

B.orisinal☑️

C.plagiat

D.optimis

E.opportunis

10.Penciptaan atau penemuan yang merupakan hasil penelitian atau eksperimen dinamakan ….

A penemuan

B.kreativitas

C.konsep

D.inovasi☑️

E.chalengge

11. Ditinjau dari asal usul kata, kewirausahaan berasa dari 2 (dua) kata yaitu “wira” dan “usaha”. Kata Wira artinya ….

A.kemauan keras☑️

B.berfikir maju ke depan

C kemampuan untuk maju

D bekerja secara tekun

E pemberani

12.Seorang wirausaha harus mempunyai daya analisis yang baik diantaranya ….

A.menerapkan teknologi dalam usahanya

B.mengetahui perkembangan ekonomi

C.memperhitungkan untung rugi☑️

D.mengetahui selera konsumen

E.memperhitungkan besar modal

13. Yang bukan ciri manusia wirausaha adalah ….

A.mempunyai kepribadian yang kuat

B.tidak mendistribusikan kepemilikannya☑️

C.memiliki kepekaan terhadap lingkungan

D.memiliki kemampuan untuk mencari informasi

E.tanggap dengan perubahan

14.Keuntungan menjadi wirausaha adalah ….

A.memperoleh pendapatan yang tidak pasti

B.membantu kerja keras dan harus berhemat

C.memiliki tanggung jawab yang besar dan kompleksitas

D.terbuka peluang untuk mendemonstrasikan kemampuan☑️

E.Kehidupan menjadi tidak tentu

15.Yang bukan peran kewirausahaan dalam membangun ekonomi Indonesia adalah ….

A.menciptakan kekayaan dan berbagi

B.pengembangan masyarakat

C.memberi semangat inovasi☑️

D.menghasilkan pekerjaan

E meningkatkan devisa negara 

16.Besarnya harga yang akan dibebankan kepada konsumen adalah...

A.Biaya langsung

B.Biaya tidak langsung

C.Biaya penyusutan

D.Harga jual produk☑️

E.Harga Jual produksi

17.Mengapa harus ada biaya penyusutan dalam laporan keuangan perusahaan ?

A Salah satu syarat menentukan harga

B.Sebagai biaya untuk pengganti aktiva yang termakan waktu☑️

C.Sebagai simpanan masa depan

D.Sebagai salah satu keuntungan perusahaan

E.Unsur residu perusahaan

18.Tujuan utama perusahaan menghitung harga jual dengan benar adalah

A Agar tidak terjadi kerugian☑️

B.Mendapatkan untung besar

C.Menentukan laba setinggi mungkin

D.Menaikkan gaji karyawan

E Meningkatkan pendapatan perusahaan

19.Biaya bahan baku, biaya tenaga kerja langsung, dan biaya overhead pabrik merupakan komponen dari...

A.BEP

B.HPP☑️

C.harga jual

D.laba

E.Depresiasi

20.Selain untuk menentukan harga jual produk, perhitungan HPP dalam perusahaan berguna juga untuk...

A.Perhitungan laba rugi periodik☑️

B.Perencanaan keuangan

C.Modal perusahaan

D.Menentukan investasi

E.Jual beli saham

21.titik keseimbangan hasil dari pendapatan dan modal yang dikeluarkan, sehingga tidak terjadi kerugian atau keuntungan.

A.HPP

B.DEPRESIASI

C.BEP☑️

D.AKTIVA TETAP

E.AKTIVA TIDAK TETAP

22.Penghasilan bersih atau net income yang berasal dari aktivitas perusahaan disebut ....

A.bahan pokok

B.piutang usaha

C.hutang usaha

D.laba usaha☑️

E.return produk

23.Besarnya harga yang akan dibebankan kepada konsumen adalah

A.Biaya langsung

B.Biaya tidak langsung

C.Biaya penyusutan

D.Harga jual produk☑️

E.Harga Jual produksi

24.kegiatan memproduksi barang tertentu yang sudah ditentukan standart spesifikasinya dalam jumlah besar melalui serangkaian operasi yang sama dengan produk sebelumnya adalah ....

A.produksi

B.massal

C.produksi massal

D.produksi perusahaan

E.Produksi barang

25.yang termasuk kedalam salah satu ciri-ciri produksi massal adalah ...

A.kegiatan produksi sangat kaku

B.biaya mesin mahal

C.tidak ada jaminan produk laris dipasaran

D.biaya perunit rendah☑️

E.biaya bahan baku gratis

26.yang tidak termasuk ke dalam tahapan produksi massal adalah...

A menentukan distribusi produk☑️

B.menentukan tujuan produk

C.menentukan batasan produk

D.review produk

E.Analisa produk 

27.perencanaan produksi yang dalam tujuannya mengatur kapasitas mesin-mesin, ekspansi pabrik dan pengembangan produk adalah

A.perencanaan produksi jangka panjang☑️

B perencanaan produksi jangka pendek

C perencanaan produksi massal

D.perencanaan produksi

E.perencanaan produksi berdasarkan order

28.Beberapa hal yang dapat membuat usaha atau bisnis meraih kesuksesan atau keberhasilan adalah, KECUALI...

A.Peluang pasar yang baik

B.Keunggulan persaingan

C.Kualitas barang/jasa

D Inovasi yang menurun☑️

E.Menghargai pelanggan dan pegawai

29.Apa yang dimaksud dengan tenaga kerja?

A.Orang – orang yang bertugas untuk memproduksi suatu produk☑️

B.Orang – orang yang bertugas untuk membeli suatu produk

C.Orang – orang yang bertugas untuk memasarkan suatu produk

D.Orang – orang yang bertugas untuk menjual suatu produk

E.Orang – orang yang bertugas untuk menginovasi suatu produk

30.Apa pengertian dari produksi barang?

A.Kegiatan mengurangi daya guna sebuah benda dengan mengubah sifat dan bentuknya

B.Kegiatan menambah daya guna sebuah benda dengan menambah sifat dan bentuknya

C.Kegiatan mengurangi daya guna sebuah benda dengan menambah sifat dan bentuknya

D.Kegiatan menambah daya guna sebuah benda dengan mengubah sifat dan bentuknya☑️

E.Kegiatan menginovasi daya guna sebuah benda dengan mengubah sifat dan bentuknya

Evaporasi

Pelajari link di bawah ini :

https://docs.google.com/presentation/d/11OF_DFLlgYyKiLAqapyvkVpz14zPLj95/edit?usp=drivesdk&ouid=115164317136479851468&rtpof=true&sd=true

Resume kembali setiap kelompok dengan membuat materi power poin. Pembagian kelompok yaitu

• Kelompok 1 (halaman: 3 - 10 )
• Kelompok 2 (halaman: 11 - 18 )
• Kelompok 3 (halaman: 19 - 26 )
• Kelompok 4 (halaman: 27 - 34 )
• Kelompok 5 (halaman: 35 - 42 )
• Kelompok 6 (halaman: 43 - 48 )

Kirim hasil power point ke link berikut :

XIIKI2 

https://drive.google.com/drive/folders/1e8sgnf5zE_dbNdiMPVZl69NFIOF4HVhO

XIIKI3 

https://drive.google.com/drive/folders/1e8I0T1Qyxjj7_U352m2aEU0JI_0FIyek

Pada pertemuan pelajaran OTK silakan persiapkan laptop dan LCD untuk presentasi tiap kelompok

Tugas Pengganti :

Tugas slide evaporasi, silakan dibuat presentasi sekilas dengan disuting video berkelompok.

Berbasis Data

Bos Kinerja Sekolah Berkemajuan Terbaik Tahun 2023

SMK Negeri 1 Mojoanyar

Kamis, 16 Nopember 2023

Sambutan Kepala SMK Negeri 1 Mojoanyar :

• Sekolah sudah diakui dan diberi penghargaan atas kinerja semua komponen telah dinilai baik. Tidak semua sekolah di Mojokerto mendapatkan predikat tersebut
• Lima bulan terakhir telah menggunakan aplikasi masterweb. Terintegrasi guru dan peserta didik. Bahkan nanti juga terhubung ke orang tuanya
• Guru walaupun berada dinas luar, masih bisa mengajar 
• Grafik perkembangan pengisian jurnal masterweb mengalami kenaikan
• Jaga peserta didik dari kerawanan ekonomi dan pergaulan
• Ekonomi : Catat benar untuk anak-anak yang benar-benar tidak mampu, bahkan home visit. Dan catatan itu berikan ke BK. Jajaran manajemen akan mencarikan solusi. Melalui dana sosial dan UPZ
• Pergaulan : enam anak mengundurkan diri karena pengaruh dari temannya di luar (sekolah swasta). Ada siswi yang mengundurkan diri karena hamil dan ada siswi yang mau menikah.
• Mohon jaga anak-anak kita, khususnya yang perempuan. Walikelas secara berkala melakukan pembinaan ke kelasnya masing-masing 
• Terus melaksanakan sesuatu program berdasarkan data yang akurat. Yaitu Rapor pendidikan
• Yang masih lemah, yaitu kemampuan literasi, numerasi, peserta didik dan  workshop dan magang guru.

Materi : Konsep Perencanaan Berbasis Data dan Tracer Study Pendidikan Menengah Kejuruan

Oleh : Eko Heri Prihantono, S.Pd, M.Mpd

Kasi PMK Cabdin kab & kota Mojokerto

• Lima indikator transformasi satuan pendidikan. (1) berfihak pada tumbuh kembang murid. (2) pengembangan budaya berbasis data. (3) literasi, numerasi, dan karakter murid (4) menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan aman serta inklusi - menerima yang disable (5) kemitraan dengan orang tua/ wali. Bila sekolah memberikan perawatan yang baik, maka komite pasti mendukungnya.
• Dalam suatu proses membutuhkan perencanaan yang baik. Perlu data yang akurat. 
• Mendukung transformasi pendidikan, dari assessment nasional muncul rapor pendidikan lalu perencanaan berbasis data
• Visi misi maksimal lima tahun harus berubah, agar tidak usang.
• Program yang harus dilakukan tertuang dalam Arkas, Anggaran perencanaan kegiatan sekolah
• Platform Merdeka Mengajar diharapkan dapat menyelesaikan permasalahan dalam pembelajaran. Terkait pula sarana prasarana dan kondisi sekolah
• Pembentukan komunitas belajar dimasukan dalam jam pelajaran. 2 JP diharapkan bisa mengatasi bagi yang kekurangan jampel, koordinasi dengan ko-kapten merdeka belajar 
• Tahapan implementasi perencanaan berbasis data : tahu dan paham, kapasitas terbangun, kerja bersama, implementasi bermakna, Penggerak.
• Tracer Study tujuannya mengetahu dampak pendidikan vokasi terhadap lulusan (bekerja, melanjutkan Study, wirausaha)
• Mendapatkan informasi penyerapan lulusan
• Mendapatkan informasi umpan balik dari lulusan untuk meningkatkan kualitas program pendidikan vokasi
• Mendapatkan informasi tentang tingkat keselarasan antara kompetensi lulusan pendidikan dengan kebutuhan ketenagakerjaan pada dunia kerja 
• Mendapatkan informasi kompetensi yang dibutuhkan dunia kerja
• Mendapatkan informasi pendapatan lulusan pendidikan vokasi
• Walikelas kelas 3 tetap komunikasi dengan lulusan dua tahun berturut - turut. Hingga terbentuk komunitas alumni. 
• Indikator rapor pendidikan : keterserapan lulusan (melanjutkan Study, Bekerja, berwirausaha), pendapatan lulusan (melanjutkan Study sambil bekerja/wirausaha, Bekerja, berwirausaha) kompetensi lulusan (lulusan dengan sertifikat kompetensi, kepuasan dunia kerja pada budaya kerja lulusan)
• Hasil analisa secara nasional : 3% Bekerja

Mencetak guru "Hebat" di era kurikulum merdeka

Oleh : Arini Hidayati, S.Pd. M.Pd

Pengawas Cabdin Mojokerto 

• Ibarat siswa adalah kayu, guru memiliki pengetahuan tentang seni mendidik untuk "diukir"
• Keunikan murid harus dirawat untuk berkembang 
• Guru hebat adalah memiliki kompetensi untuk mengembangkan anak-anak berprestasi
• Berhenti menyangkal inovasi, hadapi dan kerjakan perubahan
• Merubah mindset berpikir pencapaian prestasi dan prestise
• Merubah budaya lembaga menjadi budaya mutu
• Menyadari kekurangan dan segera berbenah diri
• Memaksimalkan potensi cerdas literasi
• Apa sih yang dikejar ketika mengajar : kompetensi yang dicapai, menyiapkan anak untuk hidup dan mengantarnya menuju masa depan sesuai kebutuhannya
• Banyak guru yang tidak tahu bagaimana cara menjadi guru hebat 
• Persiapan sebelum mengajar : luruskan niat, cintailah profesi anda, miliki totalitas, mempersiapkan diri, rendah hati, optimis selalu, jangan sering mengeluh.
• Meningkatkan wibawa dan kreatifitas : menambah pengetahuan dan pengalaman, katakan tidak tahu jika memang tidak tahu, jangan terlalu banyak bercanda, keteladanan dan kesederhanaan, hati-hati dengan ucapan, jangan mengatakan kelemahan siswa dihadapan siswa yang lain, bersikap lembut tapi tegas.
• Menarik simpati : saling memiliki dan pengertian, Hindari perdebatan, penampilan menawan, memaafkan kesalahannya, memuji siswa, jangan enggan minta maaf, kasih sayangi, berikan hadiah
• Hindari terlalu memberi informasi sekaligus
• Memanfaatkan perasaan siswa untuk membantu mengingat informasi
• Merangkul kesalahan sebagai proses pembelajaran
• Dukung tutor sebaya 
• Sertakan unsur kebaruan
• Fokus pada keaktifan siswa
• Kolaborasi pada setiap pembelajaran 
• Senantiasa menjaga ruh semangat menjalani program yang cepat berkembang melalui dunia IT

Platform Merdeka Mengajar

Bu. Yanti 

• Yang menonton video, asesmen, perangkat mengajar, kategori tinggi
• Yang terendah adalah aksi nyata, dan aksi nyata tervalidasi 

World Cup U-17 di Gelora Bung Tomo

Piala dunia dengan kategori kelompok usia berapapun, menjadikan magnet tersendiri bagi bangsa Indonesia. Perhelatan U-17 seakan mengobati kekecewaan dengan batalnya kelompok U-20 yang rencana awal akan dilaksanakan di Indonesia. Tetapi karena protes keikutsertaan Israel menjadi pesertanya.

Kini, gelora bung Tomo salah satu venue yang menyajikan pertandingan yang dilakoni oleh Garuda muda Indonesia

Opening ceremony yang bertepatan dengan Hari Pahlawan 2023 menjadi momentum yang membahagiakan, kenapa tidak karena saya, istri dan Abil bisa menyaksikan langsung di GBT tersebut.

Shuttle Bus

Mengikuti aturan FIFA bahwa sekitar stadion harus steril dari kendaraan pribadi, maka panitia menyediakan shuttle bus dari beberapa titik penjemputan suporter untuk diangkut ke stadion.

Pilihan Terminal Intermoda Joyoboyo menjadi pilihan memarkirkan mobil, dengan tarif parkir hingga pulang sebesar Rp 10.000,-

Dari TIJ ke GBT terpaut waktu 45 menit memang lumayan jauh untuk ukuran jarak stadion dari tengah kota, walaupun telah melewati tol. 

Menjelang sampai tampak gundukan bukit menjulang ternyata sampah yang ditutupi dengan plastik. Untung bau tidak menyengat.

Abil serasa tidak sabar ingin masuk stadion, apalagi sudah banyak suporter berdatangan. Pemeriksaan mulai tiket, body, hingga tas yang tidak diperbolehkan bawa rokok, korek, flare, dan parfum hingga makanan dan minuman.

Setelah menduduki tribun, maka saya tinggal sholat dan membeli air mineral yang susahnya luar biasa. Banyak kios penjualan yang sudah habis hingga berjalan menuju gate 1, itupun rebutan. Beruntung bisa beli enam botol dengan harga sebotol Rp. 10.000,-

Acara seremoni pembukaan dihadiri oleh presiden Jokowi dan pejabat negara, diawali dengan pementasan seperti halnya opening FIFA world cup. Kembang api menyala berhamburan di dalam stadion terbesar di kota Surabaya ini

Menyanyikan lagu kebangsaan kedua negara yang akan bertanding, yaitu Ekuador dan Indonesia

Tepat pukul 19.00 kick of dimulai, dari sisi permainan Indonesia sering mendapatkan tekanan, apalagi dari status peringkat FIFA yang terpaut jauh, juga timnas Ekuador merupakan Runner up kejuaraan sejenis untuk tingkat Amerika Latin. Beruntung hasil skor berkesudahan 1-1

Problem muncul saat perjalanan pulang, penumpukan penonton di areal parkir tidak diimbangi sistem manajemen angkutan yang baik menyebabkan saling berebut naik shuttle bus. Dengan upaya mencari bus yang kosong merangsek masuk diantara antrian panjang. Beruntung pukul 21.30 telah naik ke atas bus.

Senin, 13 Nopember 2023

Dengan tiga tiket yang sudah dipesan sebelumnya, Abil tetap ingin nonton lagi di stadion. Sedangkan bundanya mempertimbangkan Selasa banyak kerjaan,  maka tiket dilimpahkan ke mbak Nisfa.

Sampai lokasi tepat pukul 19.00 saat kick off dimulai.

Proyek pembuatan minyak kayu putih

Jadwal Penggunaan Laboratorium untuk Kelas XII KI 2 Materi Destilasi uap :

Kelompok 1

• Fadya Nurun N 
• Ibad Rosyadi
• Meilia Ayu K
• M.Tiksa M (Ketua)
• M.Mujibul A
• Nabila Liviana P

Kelompok 2

• Muhammad Ridwan (26)
• Nabilah Kurniawati (32)
• Fajar Ilham (2)
• Mohammad Alfin Ahsan (20)
• Ifa Kumalasari (8)
• Melinda tri wahyuningtyas (14)

Kelompok 3

• Irkham ubaidillah
• Fandik trisna 
• M. Avis maulana f
• Zidan dwi agus yulianto
• Nadilla nur halizah
• Imelda ayu cahya ramadhani

Kelompok 4

• Firman Taufik Hidayat(4)
• Mochamad Khoirul Abidin(16)
• Indana zulfa(10)
• Muhamad Dafa Afandi(22)
• M. Fatkur rokhman(28)

Kelompok 5

• M. Yulian ananda
• Fitria nofita sari
• M. Faiz fajarudin
• M.khoirul waqid
• Livia puji oktaviani

Kelompok 6

• Galih subastian/6
• Maulana Tri Susanto/12
• Mohammad Navila Rizki Akbar/18
• Muhammad Habiburrahman/24
• Mukhammad Agung Saputra/30

Jadwal praktikum :

1. Selasa, 28 Nopember 2023 (kelompok 2)
2. Kamis, 30 Nopember 2023 (kelompok 4)
3. Jumat, 01 Desember 2023 (kelompok 1)
4. Selasa, 05 Desember 2023 (kelompok 5)
5. Kamis, 07 Desember 2023 (kelompok 3)
6. Jum'at, 08 Desember 2023 (kelompok 6)

Jadwal Penggunaan Laboratorium untuk Kelas XII KI 3 Materi Destilasi uap :

Kelompok 1

• Naila Alfi (01)
• Nur Azizah (07)
• Reza indah aisyavara (13)
• Sandika Anggara (19)
• Siti nur (25)
• Veronisa Septia putri (31)

Kelompok 2

• Satria Deva Adi s (20)
• Naswa Melanie Putri (02)
• Oktafiyana Rohmatu M (08)
• Riduan Firmansyah (14)
• Sulistyo Permadi (26)
• Yhuna setia Ningsih (32)

Kelompok 3

• Nia Amelia
• Qurratal 'Aini
• Riyo Ahmad F
• Sharira Angel I
• Thofik Dwi C
• Yossy Maretha

Kelompok 4

• Rizky Robbi Izzati
• Ninik ernia
• Sinta ayu
• Tia lismawati
• Rahma anjani

Kelompok 5

• Nisa cantika dewi (5)
• Rahmat Fauzi (11)
• Rokhimatus safana (17)
• Sindy Reza Rosita (23)
• Tonny Andrianto (29)

Kelompok 6

• Nur alim 
• Ravellya 
• Sabanita
• Sinta dwi
• Vanisa

Jadwal praktikum :

1. Senin, 27 Nopember 2023 (kelompok 3)
2. Selasa, 28 Nopember 2023 (kelompok 1)
3. Jum'at, 01 Desember 2023 (kelompok 6)
4. Senin, 04 Desember 2023 (kelompok 4)
5. Selasa, 05 Desember 2023 (kelompok 5)
6. Jum'at, 08 Desember 2023 (kelompok 2)

Harga Pokok Penjualan

Buatlah perhitungan harga pokok penjualan pada kertas laporan resmi atau HVS Folio, dari ketiga praktikum :

1. Pembuatan kerupuk dari kulit pisang
2. Pembuatan capcin
3. Pembuatan donat

Berikut contoh pembuatan perhitungannya ;

Bagi sebuah perusahan dagang, penghitungan dan penyusunan harga pokok adalah suatu hal yang penting. 

Cara sederhana menghitung Harga Pokok Penjualan (HPP) untuk UKM Makanan. Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah khususnya yang bergerak di bidang makanan, bakery atau warung kini tersebar luas dan tergolong jenis bisnis yang paling diminati wirausahawan muda. 

Selain pasarnya luas, praktik penghitungan untung-ruginya relatif masih sederhana.

Contoh Perhitungan 

Tabel harga satuan unit dari resep Chocolate Chip Cookies

Setelah menemukan harga pokok bahan di atas : Rp47.404 untuk 1 toples isi 20 Chocolate Chip Cookies. 

untuk memudahkan perhitungan maka kita tetapkan Harga Pokok Produksi sebesar Rp 47.404, yang artinya Harga Pokok Penjualan untuk 1 toples berisi 20 cookies adalah sebesar Rp 47.404,- atau Rp 2.370,- per cookie-nya.

Nah, setelah mengetahui cara menghitung HPP usaha kuliner ini, untuk seterusnya kita sudah bisa menghitung pula besaran Laba (Penjualan - HPP-Biaya Overhead), dan juga Harga Jual yang pas (Harga Pokok Produksi + Biaya Non-produksi + Laba yang Diinginkan).

Autoclave

 

1. Gambarkan autoclave di atas pada kertas laporan resmi atau kertas HVS folio (F4)
2. Tuliskan pula fungsi bagian-bagian dari autoclave tersebut